抽動穢語綜合征量表(TSGS)
1.介紹
抽動穢語綜合征是一種兒童起病的慢性動作性和發(fā)音性抽動癥,常伴有多種行為異常,
患者可能還有心理癥狀,例如強(qiáng)迫癥,因此難以進(jìn)行定量評價(jià)。TSGS 量表由 Harcherik 和他的同事于 1984 年設(shè)計(jì),此量表分為兩個(gè)部分。檢查者之間可靠性高。研究發(fā)現(xiàn)抽動的等級與ADHD或者強(qiáng)迫癥存在與否無關(guān)。此量表應(yīng)該由醫(yī)生或者有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士操作,需要時(shí)間長,大約 30~45分鐘。雖然量表具有有效性和檢查者之間的一致性,但是評價(jià)仍然是很困難的,過程受多種因素影響。
2.內(nèi)容
發(fā)生頻率的代碼(F) :
1:≤1 次/5分鐘
2:1 次/2~4.9 分鐘
3:1 次/1.9分鐘~4 次/1分鐘
4:≥5 次/1分鐘
5:無數(shù)次
分裂?(D) :
1——可以被掩飾
5——不能執(zhí)行其它動作功能
單純動作性抽動(SM) :沒有目的的抽動和/或運(yùn)動 FXD=
復(fù)雜動作性抽動(CM) :多組肌群協(xié)同運(yùn)動,動作復(fù)雜多樣,具有模仿性,撫摩自己,別人或者物體 FXD=
單純發(fā)音性抽動(SP) :沒有目的的哼聲、犬聲,咳嗽,清喉音 FXD=
復(fù)雜發(fā)音性抽動(CP) :有目的的,模仿言語,重復(fù)言語和穢語,可區(qū)分的語言。FXD=
行為(B)
正常
5——脾氣正常,學(xué)校和家庭關(guān)系有輕微的問題
10——有些問題,至少某些關(guān)系受到影響
15——很多部分受到影響和損害
20——嚴(yán)重?fù)p害影響所有行為
25——不能被接受的行為表現(xiàn),需要監(jiān)視其行為
學(xué)校和學(xué)習(xí)問題
正常
5——分?jǐn)?shù)低
10——復(fù)讀,某些學(xué)科應(yīng)該上輔導(dǎo)班
15——所有的功課均需特殊輔導(dǎo)
20——應(yīng)該上特殊的專門學(xué)校
25——不能上學(xué),需要回家
坐立不安(MR)
正常
5——運(yùn)動,明顯,沒有問題
10——坐立不安,有些問題
15——明顯的坐立不安,中等程度的問題
20——大多數(shù)時(shí)間在運(yùn)動,但是偶有中斷,運(yùn)動功能受累
25——不停的運(yùn)動,沒有運(yùn)動功能 273
工作職業(yè)問題
正常
5——工作固定,有些困難
10——工作問題嚴(yán)重
15——失去很多工作
20——幾乎沒有被雇傭過
25——失業(yè)
(SM+CM/2)=(SP+CP)÷2+(B+MR+上學(xué)或者工作問題評分)×2/3=總分
3.解釋
嚴(yán)重程度評分標(biāo)準(zhǔn)
抽動:
沒有
極少;能夠表現(xiàn)正常
輕度;局限某一肌群的抽動
中等程度;局限于身體的某一部位
嚴(yán)重;涉及身體的多處
很嚴(yán)重;行為復(fù)雜
發(fā)音:
正常
極少;能夠表現(xiàn)正常
輕度;發(fā)單個(gè)單詞或者聲音,間隔至少 1 次呼吸或者 4 秒鐘
中等程度;連續(xù)重復(fù)發(fā)怪音或者單詞 2~3 次,單個(gè)穢語,間隔至少 1次呼吸或者 4 秒鐘
嚴(yán)重;連續(xù)重復(fù)發(fā)怪音或者單詞 4次以上,連續(xù)重復(fù)穢語 2~3 次。
很嚴(yán)重;連續(xù)重復(fù)穢語 4 次以上。
4.參考文獻(xiàn)
1)Cohen DJ,'Leckman JF, Shaywitz BA. The Tourette syndrome and other tics. In: Shaffer D,
Ehrhardt AA, Greenwill L (eds.). The clinical guide to child psychiatry. New York: Free Press,
1984。
2)Walkup JT, Rosenberg LA, Brown J, Singer HS. The validity of instruments measuring tic
severity in Tourette's syndrome. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 1992;30:472-77.
3)Harcherik DE Leckman JF, Detlor J, Cohen DJ. A new instrument for clinical studies of
Tourette's syndrome. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 1984;23:153-60.
4)Leckman JF, Towbin KE, Ort SI, Cohen DJ. Clinical assessment of tic disorder severity. In:
Cohen DJ, Bruun RD, Leckman JF (eds.). Tourette's syndrome and tic disorders. New York: John
Wiley, 1988:55-78.
5)Goetz cG, Tanner CM, Wilson RS, Shannon KM. A rating scale for Gilles de la Tourette's
syndrome: description, reliability, and validity data. Neurology 1987;37:1542-44.
(張寧)
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