兒童智力測(cè)試儀2個(gè)月嬰幼兒指導(dǎo)方案

項(xiàng)目描述：語(yǔ)言能力訓(xùn)練   項(xiàng)目?jī)?nèi)容：發(fā)單音*盯人（物）發(fā)聲

訓(xùn)練目標(biāo)：通過(guò)大量的語(yǔ)言感知刺激，促進(jìn)語(yǔ)感系統(tǒng)的建立和豐富

兒童智力測(cè)試儀輔導(dǎo)方案：親子對(duì)話

  家長(zhǎng)要與寶寶“對(duì)話”，讓寶寶接收大量的語(yǔ)言信息，在溫馨的情境中，豐富寶寶的情感，增加觸發(fā)寶寶發(fā)聲的機(jī)會(huì)。

項(xiàng)目描述：認(rèn)知能力訓(xùn)練   項(xiàng)目?jī)?nèi)容：*表情反應(yīng) *注意力

訓(xùn)練目標(biāo)：通過(guò)輸入信息，刺激寶寶感官并促進(jìn)大腦建立“知”的感覺(jué)

兒童智力測(cè)試儀輔導(dǎo)方案：聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練

  與寶寶展開(kāi)“對(duì)話”，看見(jiàn)寶寶醒了就說(shuō)：“寶寶醒啦，噢，真乖，通過(guò)大量語(yǔ)言信息的輸入，促進(jìn)寶寶大腦對(duì)聲音信息的吸收和積累，通過(guò)積累產(chǎn)生感知反應(yīng)。

項(xiàng)目描述：精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練   項(xiàng)目?jī)?nèi)容：握細(xì)小、輕物片刻

訓(xùn)練目標(biāo)：通過(guò)對(duì)手皮膚的刺激，使其手產(chǎn)生觸覺(jué)反應(yīng)，增強(qiáng)手的知覺(jué)

兒童智力測(cè)試儀輔導(dǎo)方案：手指橫向揉搓

  把寶寶的手指展平放在手上，家長(zhǎng)用拇指在寶寶手面手背橫向撫摩。

項(xiàng)目描述：大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練   項(xiàng)目?jī)?nèi)容：*頭豎直 *頸部運(yùn)動(dòng)

訓(xùn)練目標(biāo)：促進(jìn)頸部肌肉運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)頭部抬起的能力

兒童智力測(cè)試儀輔導(dǎo)方案：平坐摟抱

  家長(zhǎng)一只手托著寶寶的屁股，一只手摟著寶寶的腰部，寶寶面向前，后腦貼在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)的胸脯略微向后仰，使寶寶的頭部短暫離開(kāi)大人前胸3-5秒。

項(xiàng)目描述：社會(huì)交往訓(xùn)練  項(xiàng)目?jī)?nèi)容：面部表情*肢體反應(yīng)

訓(xùn)練目標(biāo)：豐富寶寶的情感活動(dòng)，提高對(duì)外部事物觀察和溝通的能力

兒童智力測(cè)試儀輔導(dǎo)方案：觸覺(jué)激發(fā)

  家長(zhǎng)要利用大接觸來(lái)刺激寶寶的感官。如：用手指輕輕觸碰寶寶的左右臉頰部位，同時(shí)配合表情逗引寶寶，促其情感信息的有效接受和反應(yīng)，如出現(xiàn)：笑、扭動(dòng)大、視覺(jué)反應(yīng)靈敏、注意力集中等現(xiàn)象。