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兒童智力低下的表現(xiàn)

兒童智力低下的表現(xiàn)首先,常伴有癡笑、張口伸舌、流口水、磨牙、吮手指,常常有意、無(wú)意識(shí)的表情動(dòng)作或尖叫、哭鬧。第二,雙眼無(wú)神,不能有意識(shí)地注視和隨物體移動(dòng)而移動(dòng)視力,注意力不集中,不持久。第三,對(duì)周?chē)挛锏姆磻?yīng)能力差,情緒不會(huì)隨著外界條件的變化而變化。第四,語(yǔ)言明顯落后于同齡人,沒(méi)有視聽(tīng)障礙。第五,運(yùn)動(dòng)障礙、肌肉痙攣、癱瘓、肌肉張力低下、關(guān)節(jié)過(guò)度伸展、動(dòng)作笨拙、行為異常。第六,學(xué)習(xí)困難,學(xué)習(xí)成績(jī)差,


兒童智力低下的表現(xiàn)

首先,常伴有癡笑、張口伸舌、流口水、磨牙、吮手指,常常有意、無(wú)意識(shí)的表情動(dòng)作或尖叫、哭鬧。

第二,雙眼無(wú)神,不能有意識(shí)地注視和隨物體移動(dòng)而移動(dòng)視力,注意力不集中,不持久。

第三,對(duì)周?chē)挛锏姆磻?yīng)能力差,情緒不會(huì)隨著外界條件的變化而變化。

第四,語(yǔ)言明顯落后于同齡人,沒(méi)有視聽(tīng)障礙。

第五,運(yùn)動(dòng)障礙、肌肉痙攣、癱瘓、肌肉張力低下、關(guān)節(jié)過(guò)度伸展、動(dòng)作笨拙、行為異常。

第六,學(xué)習(xí)困難,學(xué)習(xí)成績(jī)差,或者根本學(xué)不到這種狀態(tài)。從小落后大多是先天因素,一度發(fā)育正常,未來(lái)表現(xiàn)落后或倒退,都是后天因素造成的智力低下。

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